利用生活情境开展小学数学教学

张莹颖¹

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作者信息

1. 上饶市教育局直属小学
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摘要

在小学数学的教学改革当中,为了能够更好地让小学生学习数学科目,老师可以在课堂上根据生活的情境帮助进行数学教学,激发他们在生活中灵活的运用所学习的知识.数学课堂上老师一定要根据教科书的知识内容来实践模拟生活情境帮助学习.结合本人对生活情境式的数学教学多年的研究,在以下的文章中表达出相关的研究策略及使用方法,帮助更多从事数学教育的工作者,来开展对小学生数学的教育目标.

关键词

小学数学/生活情境/研究策略/教育目标

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量4

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