小学音乐课堂合唱教学有效性研究

张丽¹

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作者信息

1. 内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗陕坝小学
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摘要

小学阶段的音乐课堂教学开展过程中,合唱教学是不可忽略的一部分内容,通过合唱教学的有效开展,能够给学生们带来十分明显的演唱能力进步,很多学生们不敢进行演唱的原因就是因为他们没有人带动进行演唱,而合唱教学则可以让学生们一起被带动,一起进行演唱,可以让很多不自信的学生们都参与到演唱之中.本文就从小学音乐教学出发,探讨如何提高合唱教学的有效性,希望能够给学生们带来更加明显的演唱能力提升,构建一个更加高质量的小学音乐教学课堂.

关键词

小学音乐/课堂教学/合唱教学/有效性

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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