初中数学教学中数形结合思想的应用

林科盼¹

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1. 江西省上饶市广丰区实验中学
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摘要

在初中数学教学中,运用数形结合的思想方法开展教学活动,可以活跃初中生的数学逻辑思维能力,发展学生的创新能力与想象力,引导学生主动探究数学间的规律,构建完整的知识体系.教师在初中数学教学中要重视数形结合的教育思想,并通过多种方式让数形结合与数学内容相融合在学生学习的过程中,以帮助学生获得更好的学习体验,从而提高学生的学习效率.本文主要介绍了数形结合思想的定义、初中数学教学中数形结合思想存在的问题、地位意义以及初中数学教学中数形结合思想的具体策略.

关键词

初中数学/数形结合思想/应用策略

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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