摘要
群文阅读作为初中语文在新课程标准改革的催动之下出现的全新教学方式之一,对于改变传统语文阅读教学模式和优化阅读教学机制来说有着十分重要的作用,并且也可以让学生们的阅读能力获得有效提高.初中语文群文阅读教学的开展,需要学生们在一些更加综合性的文章当中,剖析一些特定的阅读主题,这也是阅读教学的重要教育意义之一.初中语文阅读教学开展过程中,群文阅读教学在阅读教学模式当中落实非常烦琐,需要教师能够进行优秀的阅读情境创设,整合一些阅读问题,并聚焦群文阅读教学策略,给初中语文课堂教学带来更加充分的阅读质量提升.
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