摘要
随着素质教育的不断深化改革,对小学数学教学要求也越来越高.而数学是一门逻辑性较强的学科,在实际教育教学过程中,数学教师不仅要注重传授学生知识,还要注重举一反三、触类旁通的知识传达能力,既要让学生明白所学的知识,也要学生掌握知识,锻炼学生的逻辑思维能力.数学教学中渗透数学思想方法也是教学中的重要目标之一,学生只有掌握正确的数学思想方法,才有助于提高学生学习的效率,有助于学生在学习上归纳总结和理解数学知识.本文主要介绍了,在小学数学教学中渗透数学思想的方法原则以及小学数学课堂中渗透数学思想的具体策略.
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