百科论坛电子杂志2020，Issue(9) ：632.

小学语文教学中"读写结合"的有效策略探讨

徐妙
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小学语文教学中"读写结合"的有效策略探讨

徐妙1
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  • 1. 江西省上饶市广丰区排山镇中心小学
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摘要

小学语文学习对于其他学科而言具有基础意义.教师应明确教学目标、突出教学重点、结合课外阅读内容引导学生采用有效的学习策略进行学习.不仅如此,教师应以激发学生兴趣为切入点,合理选择教学方法;同时,增量梯度式安排教学内容,明确语文教学的工具性以及人文性相统一的教学目标.

关键词

语文教学/读写结合/兴趣/梯度

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量4
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