百科论坛电子杂志2020，Issue(9) ：639-640.

阐述小学作文指导的"三重激活"

罗铭凤
百科论坛电子杂志2020，Issue(9) ：639-640.
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阐述小学作文指导的"三重激活"

罗铭凤1
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作者信息

  • 1. 新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市十六团中学
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摘要

作文教学作为小学语文教育教学的重要组成部分,对学生写作能力的培养具有非常重要的作用.因此,在小学语文教育教学过程中,教学工作者应当注意加强作文指导,借助对学生生活、情感、语言的"三重激活",推动学生积极主动地参与到作文教学中,为其写作能力和语言表达能力的培养奠定基础.

关键词

小学阶段/作文教学/指导/"三重激活"

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量4
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