摘要
随着社会的不断发展进步,人们的思想观念也得到了极大的转变,家庭婚姻观变得更加开放,而我国离婚率近年来也呈现出明显上升的趋势,由此,离婚家庭子女逐渐发展成一个庞大的团体,而对于学校、家庭及社会带来的压力和影响对中学生的心理和行为也产生了加大的影响.班主任作为一个班级的主要引导者,肩负着引导学生健康成长的使命任务,不仅要注重提升学生的学习成绩,还要及时发现问题,并引导学生朝着正确的方向前进.学生的心理健康需要家庭,学校,社会及其他方面的综合影响下才能得到更好地培养.因此,作为班主任,应当充分履行自己的职责,在已有的教学实践经验的基础上,把握不合群学生的心理特征,分析影响学生心理健康发展的因素,与学生加强思想交流,引导学生进行良好的交往活动,与同学们建立良好的人际关系.
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