小学数学教学中学生模型思想的培养

邵丽君¹

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1. 河北省秦皇岛市昌黎县城郊区犁湾河完全小学
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摘要

新课程标准提出,学数学教学应该引导学生树立模型思想.数学是一门抽象的学科,很多理论知识不能单单依靠记忆学习,要通过动手实践能力补充缺乏的数学思维,并且养成良好的学习习惯,所以树立数学模型思想具有重要意义.数学的知识结构很复杂,要学会这门学科必须有一定的兴趣,学习动机要明确,思维要活跃,要有自信心和吃苦耐劳的品质.本文对小学数学教学的模型思想培养提出意见.

关键词

数学教育/模型思想/学习兴趣

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量4

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