百科论坛电子杂志2020，Issue(9) ：657.

对小学语文有效阅读教学的新探索

董毅
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对小学语文有效阅读教学的新探索

董毅1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市前进小学
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摘要

当前小学语文教学的阅读状态并不理想,学生累而且效率低下,基于这种状况,阅读教学中注重熟读、复述与经典诵读,发展自由阅读,采用"阅读+X"的方式,既兼顾了传统课堂的"群体同步行为",又为学生的"私人订制"提供了空间,不失为重构语文教学,实现语文教学效益最大化的一种有效途径.

关键词

熟读/复述/经典诵读/自由阅读/阅读+X

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量4
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