浅谈幼儿园美术手工活动的指导与实践

李倩宇¹

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作者信息

1. 贵州省平塘县平舟幼儿园
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摘要

美术手工是幼儿园需要开展的一项教育活动,通过美术手工可以让幼儿实现动手能力的培养,也利于审美意识的培养,幼儿教师需要做好多个方面的教育引导工作.本文认为幼儿教师需要对其中的趣味元素进行挖掘,通过开展创新性的美术手工教学激发幼儿们的探索兴趣,提高他们对美术手工的认可程度.基于幼儿所呈现的成长状态和认知需求,幼儿教师需要在美术手工活动中对他们进行针对性的指导,幼儿可以更好地参与到美术手工实践中.

关键词

幼儿教师/美术手工/幼儿/活动指导/实践探索

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量3

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