高中数学思想方法教学中引入情境的研究

党建平¹

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1. 陕西省汉中市西乡县第二中学
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摘要

高中数学的难度较初中数学难度有所提升,同时,高中数学教学更看重的是学生对数学知识的应用.教育改革的不断深入"结出"了数学思想方法这一"硕果",同时,数学思想方法深度融合在了高中数学教学中.作者认为,在高中数学思想方法教学中引入情境极其重要且必要.本文从数学思想方法和情境教学方法的融合角度入手,总结在高中数学思想方法教学中引入情境的具体方法和注意事项.

关键词

高中数学/数学思想方法/情境教学/研究

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量3

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