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高中数学思想方法教学中引入情境的研究

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高中数学的难度较初中数学难度有所提升，同时，高中数学教学更看重的是学生对数学知识的应用。教育改革的不断深入"结出"了数学思想方法这一"硕果"，同时，数学思想方法深度融合在了高中数学教学中。作者认为，在高中数学思想方法教学中引入情境极其重要且必要。本文从数学思想方法和情境教学方法的融合角度入手，总结在高中数学思想方法教学中引入情境的具体方法和注意事项。

党建平

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陕西省汉中市西乡县第二中学

高中数学 数学思想方法 情境教学 研究

2020

百科论坛电子杂志

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(10)
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