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基于STEAM教育理念的通用技术课堂教学实践分析
基于STEAM教育理念的通用技术课堂教学实践分析
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中文摘要：
素质教育改革背景下，高效课堂被人们逐渐重视，这是培养学生创新精神的教育方式，也是对传统教育模式加以改进的途径。立足于STEAM教育理念创新高中通用技术课堂，以项目式教学方法带动学生课堂积极性，优化课程设计，利用"奇妙工程之自制冰淇淋箱"的教学案例进行教学实践，为学生营造良好的课堂氛围。
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作者：
叶瑛科
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作者单位：
广东省佛山市南海区罗村高级中学
关键词：
STEAM教育理念
通用技术课堂
教学实践
出版年：
2020
百科论坛电子杂志
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
2
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