数形结合思想方法在高中数学教学中的应用研究

谢艺¹

扫码查看

作者信息

1. 珠海北大附属实验学校
折叠

摘要

在我国教育改革的趋向越发明朗的时代下,高中数学教师在寻找突破传统教育观念以适应时代发展要求的教学方法.数学中蕴含着数形结合等多种基本思想,它们在学生学习过程中发挥着重要作用,如何将数形结合思想巧妙运用于高中数学课堂成为有关教师群体不断探索的方向.基于此,本文将通过简要说明将数形结合方法运用于数学教学中的实践意义,系统阐述教师应该如何将数形结合方法有效融入课堂教学之中.

关键词

数形结合思想/高中数学/实践意义/应用策略

引用本文复制引用

出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

段落导航