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百科论坛电子杂志
2020,
Issue
(10) :
492-493.
让学生在灵动的口语交际课上"能想会说"——以统编小学语文二年级上册《看图讲故事》为例
开桂莲
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2020,
Issue
(10) :
492-493.
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让学生在灵动的口语交际课上"能想会说"——以统编小学语文二年级上册《看图讲故事》为例
开桂莲
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作者信息
1.
江苏省淮安市浦东实验小学
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摘要
灵动的口语交际课堂是以活泼的氛围,活跃的思维为标志,关注想与说,巧妙设计情境,捕捉恰当时机,发散学生思维,提升学生口语表达能力,为学生搭设好交流的支架,统编版小学语文二年级上教材中的《看图讲故事》,就是要用语文的方式讲好图画的故事,让学生能说会想,自主交际.
关键词
自主
/
灵动
/
口语交际
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出版年
2020
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