思维导图在小学语文中高段习作教学中的应用

石丽霞¹

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作者信息

1. 银川市金凤区实验小学
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摘要

在小学语文的整体教育体系中,中高段的习作教学一直都是重点环节,而小学生因为学习能力和思维方式之间存在一定差异,使得学习后最终提交上的作文质量参差不齐.面对这一问题,如何构建习作结构框架、如何在现实生活中选材、如何对所选材料进行二次加工等问题成为教师首要教学任务,教师一定要及时转换传统思想,适当使用思维导图构建习作课堂,帮助学生养成写作意识,为后续学习打下良好基础.

关键词

思维导图/小学语文/高段/习作教学

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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