小学数学校本作业设计中的核心素养培育

何万达¹

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1. 广西南宁市马山县林圩镇中心小学
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摘要

小学是学生学习与成长过程中至关重要的启蒙时期,在这一阶段学生的认知能力、理解能力、学习水平有限,需要教师给予积极和耐心的引导.在小学教育体系中数学是一门基础且重要的学科,是学生必须要掌握的一门基础能力.为了提升学生的数学综合水平,校本作业是考察学生学习能力的一种有效方式,在校本作业设计时教师要更加关注方式和内容,丰富学生的知识体系,开拓学生的数学思维.基于此,本文针对小学数学校本作业设计中的核心素养培育进行研究.

关键词

小学数学/校本作业设计/核心素养

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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