摘要
随着教育的不断发展,越来越多的新式教学方式被教师发现使用,新式教学方式不仅丰富了课堂内容,还提高了课堂效率.在初中教育中化学学科渐渐受到更多人重视,化学是帮助学生认识自然的学科,它具有很强的实验性,有很多知识点,学生也不容易理解知识点内容,学生建立良好的知识体系才能学好化学,在传统的教学方式中学生被动地接受知识,很难有高的教学效率,这就要求教师必须要采用新的教学模式,增强教学效果.翻转课堂教学是一种以学生为主体的教学模式,在这种教学模式下学生不仅能学到知识,还能提高学生素质,锻炼学生能力,保护学生的创造性,促进学生的全面发展,还能发挥学生的个性,增强教学质量.
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