摘要
自二十一世纪以来,在社会主义经济大力发展的推动下,新的教学理念教学方式逐渐应用到课堂之中.语文作为教学中重要的学科之一,为学生的身心发展起着至关重要的作用.小学阶段是学生学习生涯的初始阶段,同样也是小学生养成良好的语文学习习惯和语文素养的重要阶段.语文科目作为小学的基础课程,包含了文字积累、记忆背诵、阅读能力、写作能力等学习内容,是其他学科的基础,且实用性较强.培养小学生的语文核心素养,对学生良好学习习惯的养成,提升学生的阅读能力、理解能力等综合语文能力都有着重大的意义.本文对小学语文核心素养的内涵进行研究,并提出了提高小学生语文核心素养的教学策略.
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