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"读写结合"在高中英语教学中的实践路径探索
"读写结合"在高中英语教学中的实践路径探索
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中文摘要：
阅读和写作是现阶段英语教学当中的两个方面，这二者间是相对独立的，却有相互依赖的，缺一不可的语言技能。而在高中英语的教学期间仍然有着为了读去读、读写脱离的情况。本篇文章就依据笔者总结的教学经验，通过分析高中英语落实读写教学存在的问题，并提出做好读前感知，储备写作语言;依据阅读文章，积累写作词汇和句型;主动阅读，增强学生写作能力，希望可以给大家带来帮助。
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作者：
周晓玉
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作者单位：
江西科技学院附属中学
关键词：
读写结合
高中英语
实践路径
出版年：
2020
百科论坛电子杂志
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
3
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