百科论坛电子杂志2020，Issue(11) ：160.

关于小学高年级语文阅读与作文融会贯通初探

李静
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关于小学高年级语文阅读与作文融会贯通初探

李静1
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作者信息

  • 1. 广东省梅州市大埔县大埔小学
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摘要

高年级语文教学的侧重点在于阅读和写作,二者融会贯通、密不可分.因此,小学语文教师要结合高年级小学生的认知水平与学习能力,设计阅读与作文融合教学方案,综合提升小学生的阅读理解能力、语文思维能力以及作文水平.本文结合高年级小学生语文阅读与作文现状,谈一谈如何促进阅读与作文的融会贯通策略.

关键词

小学语文/高年级/阅读与作文/融会贯通

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量2
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