摘要
随着时代的不断发展和教育改革的不断深化,对教育提出了更高的要求,要求学科教学在各个方面都对学生的学习进行一定时间量的渗透和指导.纵观语文考试趋势,阅读在其中占据着越来越大的比重,且对学生的阅读速度和质量也提出了更高的要求,阅读日益成为各个阶段语文教学中的重点教学内容.笔者结合自身的实际教学经验,和在教学中发现的教学不足和学生的语文学习不足,结合语文考试趋势,研究在小学语文教学中如何通过群文阅读的方式来进一步提升语文教学的价值,并在实践中探索如何科学系统地指导学生的群文阅读,促使学生提高阅读速度和捕捉信息的能力,激发学生的语文阅读兴趣,从长远角度看去,帮助提高整个小学语文阅读教学的质量,改善阅读教学的不足.
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