初中音乐课堂教学中学生审美素养培养策略刍议

周飞¹

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作者信息

1. 河北省张家口市万全区郭磊庄初级中学
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摘要

初级中学新课程标准强调在音乐教学过程中要培养和提升学生的音乐素养和音乐审美能力,而审美是欣赏音乐和感知音乐的基础.因此,我们就应该把音乐教育的审美性贯穿于整个音乐教学课堂中,努力让学生在音乐的旋律中徜徉,通过感受歌词的情感,逐步形成对音乐的健康审美意念.本文旨在通过提高学生各方面的素养提升学生的审美能力,使学生能够更好地欣赏音乐.

关键词

初中音乐/课堂教学/审美素养/培养策略/刍议

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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