摘要
分析目前医学检验专业进行的临检血液形态学教学工作开展基本情况,可知在多种因素影响之下,该教学工作所得效果不理想,学生的血液形态学的相关知识未有效掌握,实际的临检血液形态学能力差,难以胜任实际的临检工作,最终使得受检者血液形态与数量的临检工作开展所得效果不佳,影响患者疾病的及时诊断与有效治疗,亟待医学检验专业教师对于出现的问题进行系统的研究分析,之后采用针对性的对策加以处理,便可以确保该专业临检血液形态学教学结果好,培养出的人才工作能力强,可以有效做好检验工作.基于此本文对于医学检验专业临检血液形态学教学问题进行了概述,结合具体的问题提出了几方面有助于提升该方面教学效果的改革策略.
基金项目
"吉林省教育科学规划课题"2018年度立项课题(GH180839)
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