试论学生为中心的教学评价体系构建——以高职院校为例

王玉洁¹

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作者信息

1. 河南交通职业技术学院
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摘要

从高职院校的现状可以知道,大部分的高职院校的质量观是落后的,职责方面并不明确,其呈现出来的高职教育质量也有待提高.所以,高职院校要想提高当前人才培养的质量,就必须要构建一个完善的教学评价体系.本文站在高职院校的角度,通过对教学评价体系应用于高职院校现状的分析以及以学生为中心理念的深度剖析,构建了一个以学生为中心的教学评价体系.

关键词

高职院校/以学生为中心/教学评价体系

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基金项目

2019年教育教学改革研究与实践项目(2019JG014)

出版年

2020

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ISSN：

参考文献量2

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