基于项目教学法的教学情境设计——以高职电气控制技术应用课程为例

杨劲松¹

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1. 湖南铁道职业技术学院
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摘要

项目教学法属于一种创新教学模式,强调学生自主完成项目,在高职院校教学中得到了广泛的运用,对于学生实践应用能力以及创新能力的发展具有积极影响,可以提升课堂教学的效率和质量.该教学方法具有很强的实践性,教学情境设计在教学中具有重要作用,合理的教学情境能够促进教学的有序开展,更好地实现教学目标,所以,本文就以高职电气控制技术应用课程为例,分析了基于项目教学法的教学情境设计策略.

关键词

项目教学法/教学情境设计/高职电气控制技术/应用课程

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

被引量1

参考文献量2

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