摘要
循证护理目前在内科护理学教学过程中得到了广泛的应用,主要是由于循证护理结合了相关临床经验以及患者的自身感受和期望来进行护理操作的选择,也是目前临床上主要实行护理方案的依据,从而逐渐被引入护理课堂中,成为高校教学中所必须掌握的一种核心科学理念.在这个过程中学生通过循证护理相关知识的学习来转换自己在学习过程中的思维模式,从被动的接受到主动地倾听,将理论与患者结合起来从而制定出更加完善的护理规划.本文主要讲述的是行政护理在内科护理学教学中的应用,希望能够改变教学过程中枯燥死板的教学模式,开阔学生思维,为将来的临床工作打下坚实的基础.
NETL
NSTL
万方数据