对新课改背景下初中数学阅读教学的认识与探究

田海堰¹

扫码查看

作者信息

1. 重庆市巫溪县古路初级中学校
折叠

摘要

数学阅读即围绕着相关教材以及数学问题,将数学思维作为基底,使用数学方法与数学理念来认识、理解数学知识的一种学习活动.在深化改革教育的今天,培养学生的数学思维、数学应用与探究能力已成为数学教学中占比较大的教学任务.在初中数学的教学过程中必须要重视数学阅读教学.本文是笔者根据初中数学阅读教学的特殊性与功能性,从创设有效情境、发挥教材作用、加强方法引导三方面入手对提高学生数学阅读能力进行探讨.

关键词

新课改/初中数学/阅读教学/探究

引用本文复制引用

出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

段落导航