百科论坛电子杂志2020，Issue(11) ：513.

小学高年级语文教学情感教育优化分析

吴娟
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小学高年级语文教学情感教育优化分析

吴娟1
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作者信息

  • 1. 江西省宜春市铜鼓县排埠中心学校
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摘要

在开展小学语文教学的过程中,教师的教学方式对学生语文学习兴趣具有极大影响.在传统的教学模式中,教师通常采用简单的课本讲述教学方法,传授学生教材知识.但是目前的新型教育方式往往采用情感教学的方法,通过调动学生对语文学习的兴趣,以情育人,以此来不断提高学生的情商以及整体素养.基于此,本篇文章对小学高年级语文教学情感教育优化进行分析,以供参考.

关键词

小学/高年级语文/情感教育/优化

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出版年

2020
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