摘要
在当前的情况下,伴随着新课程标准的贯彻和落实,素质教育的观念越来越深入人心,面对这样的情况,初中英语教学也需要进行必要的改革,来让老师转变传统的教学模式,以此来让学生的主体地位和主观能动性最大限度地发挥出来.通过采取话题式的听说教学模式,一方面能够给学生创设良好的语言环境,另一方面还可以让学生的注意力全部集中在课堂之上,具有一举两得的作用.基于上述的原因,本文结合笔者多年的教学实践经验,就初中英语话题式听说教学模式进行了分析和思考,并提出了自己的看法和观点,通过和各位进行分享,希望能够给各位带来一些指导和帮助.
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