初中地理"人地协调观"培养策略

冀秋云¹

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1. 山东省肥城市龙山中学
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摘要

随着社会经济的不断发展,近年来社会各界对专业人才的需求更为严格,我国素质教育理念的不断推广和落实,促进了学生综合能力的增长,为其全面学习及适应社会需求等方面提供了基础支持.初中地理核心素养中"人地协调观"的提出适应于当下的素质教育和全面综合教育,对初中地理教学的开展意义深远,对学生个人的地理成绩提升及地理思维培养意义重大,笔者结合实际教学经验对初中地理"人地协调观"的关键能力进行适度解读,并提出具体教学策略以供参考.

关键词

初中地理/人地协调观/教学策略

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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