如何聚焦核心素养提升小学生数学阅读能力

刘春永¹

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1. 寻乌县三二五小学
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摘要

对于小学阶段的学生而言,数学知识比较枯燥、抽象,导致学生在进行学习时不能够很好的激发数学学习的兴趣,还会使学生产生厌倦的心理,进而对数学知识形成错误的理解,阻碍了学生核心素养的提升.因此,教师在进行小学数学的课堂教学时,应该通过使用多媒体技术,激发学生对于数学阅读的兴趣,重点对学生的阅读能力进行培养,使学生能够形成良好的数学素养.本文从使用多媒体技术激发阅读兴趣、养成阅读习惯、提高阅读能力这三个方面入手,阐述了如何聚焦核心素养提升小学生数学阅读能力.

关键词

小学数学教学/核心素养/阅读能力

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

被引量1

参考文献量1

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