国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
百科论坛电子杂志
2020,
Issue
(11) :
606-607.
小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透
彭琳
百科论坛电子杂志
2020,
Issue
(11) :
606-607.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透
彭琳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省黔西南州贞丰县者相镇第二小学
折叠
摘要
近年来我国对于教育事业格外重视,尤其是小学基础教育.数学是我国小学阶段的基础性教学科目之一,其对学生的思辨能力等有着较高的要求,然而由于学生年龄较小对于晦涩难懂的数学知识无法一一进行消化,为帮助小学生更好地吸收数学知识.教师在数学课堂中可采用数形结合的思想来进行教学,使学生对于数学理论知识形成清晰全面的认知.
关键词
小学数学
/
教学
/
数形结合
引用本文
复制引用
出版年
2020
百科论坛电子杂志
百科论坛电子杂志
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果