新形势下初中英语阅读课堂教学有效提升策略剖析

田洪涛¹

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作者信息

1. 重庆市彭水县黄家中学校
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摘要

教学改革时期的初中英语课堂,教师要强化阅读教学水平,完善阅读教学过程,完善学生的学习思维,强化学生的情感意识,改变学生在课堂学习过程中的被动状态,通过英语课堂教学方法的变革,让学生在课堂学习过程中领略英语学习的独特魅力,通过阅读课堂指引深化课堂教学过程,促进学生的进步.基于此,文章中主要分析了新时期初中英语阅读课堂的有效教学策略.

关键词

新形势/初中英语/阅读教学/有效提升/分析

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量3

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