浅析核心素养视域下高中数学教学策略

王影¹

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作者信息

1. 吉林省永吉实验高级中学
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摘要

数学核心素养是衡量数学教育质量的重要标准,也是数学教学改革的指挥棒.随着数学课程改革的不断深入化,就要求老师能够准确地把握数学知识的核心内容,能够正视数学核心素养,在课堂教学中的重要地位.为了能够加强学生数学素质的不断提高,本篇文章将会从多媒体教学、合作学习和课堂学习氛围三个角度展开论述,以此提高学生们的数学抽象认知、国际推理能力和直观想象能力.

关键词

高中数学/教学策略/核心素养/教学方法

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量3

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