初中数学概念教学中培养学生核心素养的实践与反思

廖水源¹

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1. 江西省赣州市瑞金市第四中学
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摘要

在初中阶段,数学课堂的教学理念是:让每位学生愉悦地学习知识,积极探究数学变化,增强学习的兴趣和信心.在学习过程中,如果学生形成良好的数学素养,不仅能够加深对数学知识的理解和掌握,还能灵活地把知识应用于现实之中,实现学以致用的目的.数学教师在教学中要注重培养学生的数学核心素养,促进课堂教学效率的提升,从而为他们高中阶段的学习打下基础.本文基于初中数学概念教学中培养学生核心素养的实践与反思展开论述.

关键词

初中数学概念教学/培养学生/核心素养的实践与反思

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

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