摘要
开展课外阅读是小学语文教学体系中的重要组成部分,对学生的综合素质培养起着积极的促进作用,学生可通过大量的课外阅读,增强对语文课文的理解能力,进而能够提高语文成绩.教师引导小学生进行有效的课外阅读还能培养学生的文学素养,开阔眼界,能在潜移默化中提升学生的写作能力.所以,在小学语文教师开展课外阅读教学时,要加强学生阅读内容的拓展,选择符合学生自身特点的阅读内容,让学生能够多读书、读好书,在美妙文学中感受文字的力量,感悟生命的意义.由于现有的小学语文教材及推荐书目并不能达到学生对阅读的需求,因此,教师要在正确引导的基础上有效拓展学生课外阅读的内容,本文主要针对教师应如何有效的为学生拓展课外阅读提出了几点策略,以供参考.
NETL
NSTL
万方数据