浅谈小学数学课堂中的有效交流

罗青¹

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1. 分宜县第二中心小学
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摘要

在小学数学课堂中,有效的交流是也是一种学习方式,对于必备的数学知识,在与教师的交流过程中,便可轻松地获取,从而对知识的理解进一步加深,使其数学的思维能力得到提高,同时学生能够在独立思考的基础下,与他人主动叫交流自己对数学的想法以及一些解题的策略,从而使得与他人合作交流的好习惯,得以养成,本文对目前小学数学课堂中有效交流所存在的问题,及提高交流的有效性的措施进行了分析,希望能够为广大数学教育工作者更好的指导学生学习数学,提供一些理论上的帮助.

关键词

小学/数学/交流/措施

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量4

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