中职学前教育专业课程教材建设现状与发展建议

龚攀¹

扫码查看

作者信息

1. 鹤壁技师学院
折叠

摘要

目前,中等职业学校的学前教育专业结构已经有了一定的基础,但仍然面临着各种就业和学生发展空间不足的困难,课程教材的建设为实现培训目标提供了支撑,进而必须改进和补充培训材料和辅助材料的实用性.为此,本文更明确地描述了中等职业教育专业的教育目标和方向,优化了课程结构,完善了支持体系,编辑和选择了高质量的教科书和辅助材料,学生的学习需求和专业核心需要依靠基于教育和培训的信息技术.

关键词

教育改革/现状分析

引用本文复制引用

出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

段落导航