初中语文教学中深度阅读的应用探析

解艳华¹

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1. 辽宁省本溪市第十三中学
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摘要

新课程标准提倡老师要逐渐引导学生开展深度阅读,辅助学生慢慢深入文本,如此一来才可以达成高效课堂的构建.阅读教学的环节就是进行深入交流的环节,文本自身的深度、老师的深度全都是为了学生的深度.所以,老师一定要转换老旧的授课方式以及授课思想,切实调动学生开展深入阅读的积极性,从而让学生全方位掌握语文知识.基于此,笔者将结合多年的教学经验,就初中语文教学中深度阅读的应用进行分析,希望可以为广大初中语文老师提供一定的帮助和参考.

关键词

初中/语文教学/深度阅读

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量2

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