基于STEM教育思想在小学科学教学中的融合运用

罗峰¹

扫码查看

作者信息

1. 湖南省长沙县龙塘小学
折叠

摘要

近年来随着新教育改革体制的发展,新的教育思想不断被教师学习和采纳,而STEM教育思想作为其中的一种新的教育理念已经在我国中小学实现大力推广,它是科学、技术、工程与数学四门学科的优势的总和,将碎片化的科学知识形成一个有机的整体,以期能够对小学生起到科学启蒙的效果,形成良好的科学意识,进而促进小学生的科学素养能力能够得以提升.

关键词

STEM/教育思想/小学科学/融合

引用本文复制引用

出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量4

段落导航