基于工程应用能力培养的"数据结构"混合式教学改革探索与实践

赵占芳¹

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作者信息

1. 河北地质大学信息工程学院
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摘要

复杂工程问题的分析、设计、研究和实践能力的培养是当前新工科和国际工程教育专业认证的核心理念.针对数据结构课程在教学中对解决复杂工程问题能力培养不足的问题,实施了以工程应用能力培养为突破口的教学内容改革,翻转课堂和混合式教学的教学方法改革,构建了多元化的过程性评价体系,有效地提升了数据结构的教学质量.

关键词

工程应用能力/翻转课程/混合式教学/教学改革

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量5

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