百科论坛电子杂志2020，Issue(11) ：728.

高中历史教学中学困生学习兴趣的培养途径

次仁卓嘎
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高中历史教学中学困生学习兴趣的培养途径

次仁卓嘎1
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  • 1. 西藏林芝市第一中学
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摘要

历史学科对高中学生而言,接受起来还是存在一定的难度.一些基础薄弱的学生在学习的时候就愈发感到困难.再加上不正确的学习方法及不积极的学习态度,久而久之,他们就会与其他同学拉开差距,成绩会越来越差,自信心会越来越弱,从而成为学困生.要辅导学困生,教师需要从兴趣着手,培养他们的学习兴趣,转化他们的畏惧心理,激发他们学习的自信心,让学困生在历史学习中获得快乐与成长,感受到愉悦与满足,从而一点一滴地完成学困生的转化.

关键词

高中历史/学困生/学习兴趣/培养途径

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量3
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