职业教育与社区教育融合的实践特征与现实问题探讨

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中文摘要：随着我国教育水平的提升以及民众思想理念的更新，职业教育与社区教育的发展已逐渐受到国家以及民众的广泛关注[1]。在教育改革的深度发展下，两者已经不断融合，且逐渐形成自身特有的实践特点。然而，就当前情况而言，职业教育与社区教育在融合过程中还存在一定现实问题，其相应管理机制、人员素质以及各项政策规定还有待提升。因此，本文将立足职业教育与社区教育的融合发展，探究其实践特征、所遇现实问题，并提出相应解决策略，以期推动二者融合的有效发展。

作者：

唐莉

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作者单位：

宜兴市高塍成人文化技术学校

关键词：

职业教育社区教育融合实践特征现实问题

出版年：

2020

DOI：

10.12253/j.issn.2096-3661.2020.12.061

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ISSN：

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量3