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小学语文阅读教学有效性策略研究
小学语文阅读教学有效性策略研究
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中文摘要：
在进行小学语文阅读教学的过程中，只有激发学生积极参与进阅读活动中，才能够将学生的思考能力和阅读技能提升上去。还有在实际教学中教师要更新传统的教学理念与模式，利用多样化的教学和新的教学理念为学生提供阅读教学指导，这样才能够使学生积极主动参与进阅读之中，从而深入理解文章内容。阅读是学生学好语文的一种有效途径，无论学生处于学习中的哪个阶段，阅读都占据着非常重要的。
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作者：
张兆勇
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作者单位：
德州市陵城区滋镇张龙小学
关键词：
小学语文
阅读教学
有效性
分析
出版年：
2020
DOI：
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.12.095
百科论坛电子杂志
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
2
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