小学数学教学中如何做好提问思考

张凤英¹

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1. 遂川荧屏小学
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摘要

由于在短期内按时讲解数学知识一直都是小学数学学科的主任务,所以教师或多或少都忽视了课堂提问,习惯性单向讲解所有的数学知识,而少量的问答活动也是按照教师问、学生答的形式展开的.由于长期缺乏实时沟通,我并不能客观判断问题对于学生的启思价值,经常会设计一些无效问题,难以全面调动小学生的思维意识.对于这一现实问题,我则要重新优化问题内容,调控问题难度,且要把握好提问契机,同时也要尊重课堂意外,利用学生所提出的有效问题组织问题探究活动,让学生真正实现长远发展.

关键词

小学数学/教学/提问

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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