基于课堂观察的小学有效教学研究

陈敏敏¹

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1. 山东省东营市东营区英才小学
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摘要

教学改革思想要求教师从课堂教学效果和过程出发,完善课堂中的教学效率.因此,在小学数学课堂内教师也应创新方法,通过不同方式优化课堂中的教学环节,让学生对课堂中的学习内容产生深刻认知,通过教学方法的变革,在课堂效果观察的基础上优化使用不同的方式,为学生提供更加宽泛、有效的平台,保证学生理解数学知识内容,促进学生在学习中的进步和全面发展.基于此,文章中主要分析了在课堂观察基础上小学数学课堂的有效教学策略.

关键词

课堂观察/小学数学/有效教学/方式/分析

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出版年

2020

百科论坛电子杂志

ISSN：

参考文献量1

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