摘要
传统语文阅读教学往往从应试教育角度考虑,目的是培养和提升学生的阅读技巧,并使学生在考场上以最短的时间作答.虽然传统应试教育在提升学生成绩方面具有非常显著的作用,但随着时间的推移,我们也要看到传统应试教育在压制学生天性、阻碍学生综合能力发展等方面的影响.语文阅读教学能有效丰富学生词汇,帮助学生积累句式,开阔学生视野,提高学生的理解能力,是初中阶段语文教学的重要组成部分.但传统语文阅读教学存在教学模式僵硬、学生积极性不高、以教师为中心等弊端,因此教师可以借助信息技术,进一步体现翻转课堂在初中语文阅读教学中的重要意义.本文以初中语文阅读教学为主要研究对象,探究初中语文阅读教学中存在的问题,探讨如何在翻转课堂教学思想的指导下深化教师对信息技术的应用,以期帮助教师更新教学方法,使学生得以全方位的发展.
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