摘要
语文作为学生学习的基础学科,在学生的各个学习阶段都发挥着重要的作用.在高中的语文学习中,教师以有效方法可以切实提高学生的文化素养,启发学生思维,培养学生良好的道德情操.并且随着素质教育理念的深化与发展,教育教学逐渐由传统的应试教学模式向培养学生实践能力方向转变,教育部门提出了培养学生综合能力,促进学生身心健康的教学目标.所以,在新课程改革的教育背景下,教师应该立足于教材内容,挖掘其中潜藏的情感,促进学生的情感教育,使学生获得良好的语文学习体验.引导学生在情感教学的理念下快速融入语文教学,提高教学质量,促进学生的全面成长.
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