百科论坛电子杂志2020，Issue(12) ：399.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.12.827

数形结合思想在初中数学教学中的应用

杨海秀
百科论坛电子杂志2020，Issue(12) ：399.DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.12.827
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数形结合思想在初中数学教学中的应用

杨海秀1
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作者信息

  • 1. 宁夏中卫市海原县第二中学
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摘要

数学学科具有较强的逻辑性,需要学生具有很强的数学逻辑思维,然而初中生阶段的学生,正处于心理和身体发育的重要阶段,数学学科的学习对中学生而言,具有很高的难度,数学教师将数形结合引入到教育教学课堂中,能够让中学生比较容易理解数学知识,同时能够让抽象的数学知识具体化,从而减少了初中数学知识的难度,充分调动学生对数学学习的热情,基于此,本篇文章通过数形结合教育观念在初中数学教育教学中的应用,展开具体的分析以及探究.

关键词

初中数学教育教学/数形结合/应用

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出版年

2020
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ISSN：
参考文献量2
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